（通讯员 赵常兴 张立琼）12月9日，概论教研室全体任课教师在B楼113室召开了本学期第十三次集体研讨备课会，会议由张丽珍主持。本次集体备课会由程燕子主讲，主要围绕《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》（2021年版）“‘五位一体’总体布局”专题进行讲解，通过对“五位一体”全方位的解读，展示新时代的宏伟蓝图，把握实现路径和发展思路，领会重大方针政策。

程燕子首先梳理了本专题的教学目标，认为通过本章的教学需要员工了解统筹推进中国特色社会主义事业“五位一体”总体布局的重大意义，掌握新时代中国特色社会主义事业“五位一体”总体布局的内涵和重大举措，并且把握“五位一体”总体布局各方面相互联系、有机统一，共同构建起中国特色社会主义事业全局。

其次，程燕子点明了本章节教学重点的分布。实现经济高质量发展，重点在于阐释清楚习近平经济思想的主要内容、供给侧改革的来龙去脉和建设现代化经济体系；发展社会主义民主政治，重点在于健全人民当家作主制度体系；建设社会主义文化强国，重点体现在坚持马克思主义在意识形态领域指导地位的根本制度，阐明什么是社会主义核心价值观和如何践行社会主义核心价值观，以及如何建设社会主义文化强国；加强以民生为重点的社会建设，需要厘清经济发展和改善民生、尽力而为和量力而行的两个关系，并着重强调如何创新社会治理；最后，建设美丽中国，则需要重点明确习近平生态文明思想内容，和如何落实习近平生态文明思想，促进人与自然和谐共生，建设美丽中国。

与会教师围绕本专题开展了交流讨论与经验分享。针对部分教师提出的，对于教学内容如何安排，以及如何将较少的教材内容扩充为一整个专题等方面的困惑，陈鹏联老师总结到，作为思政教师，对本专题的讲授需要首先跳出各个分裂的专题，根据习思想中的“十个明确”从宏观上对五个专题进行把握。“五位一体”是基于新时代的主要矛盾，以社会的主要矛盾为立足点、基点，在明确主要矛盾、主要任务的基础上提出的，需要授课老师厘清“五位”间的逻辑。

除此之外，与会教师还对本专题教学中的一些具体问题进行了讨论和交流。