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纪念3·18讲话一周年 思政课教师笔谈(二)

日期:2020-03-17 点击数: 来源:

思政人的奋进与收获

李刚

时光荏苒,又是一年“318”,习近平总书记学校思想政治理论课教师座谈会重要讲话发表一周年了,回想一年来思政课的建设发展,感觉有许多话要说。
   
西安电子科技大学,坚决贯彻落实习近平总书记“318”讲话精神和上级文件,思政课建设扎实推进,成效突出;作为思政课教师,从条件保障到专项津贴、从教学改革到队伍建设,我们都是受益者。我重点说三个方面。
   
首先,习近平总书记重要讲话发表以来,实施坚决,响应有力,全国思政课建设发展迎来新局面。总书记高屋建瓴的讲话犹如“定海神针”,为新时代思政课建设确立方向,中共中央办公厅、国务院办公厅《关于深化新时代学校思想政治理论课改革创新的若干意见》、教育部《关于新时代思政课教师队伍建设的规定》这两个文件立即响应,全国教育界坚决落实,从政策依据到机制体制、从经费条件到保障、从理念到管理,都走向了新的阶段,思政课和鼎盛备受关注,建设成效显著。西安电子科技大学制定了《若干意见》的实施办法和鼎盛游戏平台建设的整体方法下发全校执行,学校的思政课建设受到空前重视。
   
其次,讲话贯彻落实以来,全国思政课建设呈现出空前的活力。有了中央的有力支持,全国性思政课备课会多了,各种形式的思政课“大练兵”活动纷纷展开,成效突出;思政课教学名师、影响力人物、青年新秀不断涌现;思政课教学改革创新从全国到各省、从教育主管部门到各个学校,思政课教学研讨会和高峰论坛如雨后春笋,应接不暇;创新性教学方法不断呈现,教学新模式不断创新,教学考核方式发生重要变化,实践教学受到重视等等,思政课一下子来了新“精神”。西安电子科技大学结合学校办学的红色基因,从“主题课”到“一课一品”、从案例教学到老员工讲思政、从红色文化“三进”到“创客思政”实验室建设、从多维评价考核体系探索到“思想政治理论咨询”中心建设等,全面开展改革创新。
   
最后,思政课队伍建设取得实质性进展。与全国一样,西安电子科技大学以红头文件确保思政课教师编制和岗位,设立思政课教师“华山特聘教授”岗位;实施行政、辅导员队伍向思政课队伍转岗;制定以教学效果为根本标准的职称评审办法;实施了思政课教师2万元/年・人专项津贴;给予思政课和鼎盛1500万元/5年的建设经费;马克思主义理论学科优先申报博士点和进行重点建设;思政课教师队伍人才引进给予特殊政策,提高待遇条件,重点引进高级人才、优先扶持思政新人;师德建设实施“一票否决”等。一年来,队伍建设取得良好成效。
   
一年来的成效变化喜人,不胜枚举,先吐为快。言不尽意,请大家一块来谈一谈。

 

坚持两手抓,不断增强思政课教学效果

贾钢涛

总书记学校思想政治理论课教师座谈会上的讲话为推进新时代加强和改进思想政治理论课教学提供了根本遵循,为思政课的改革创新指明了前进方向。一年来,我们认真落实总书记座谈会精神,按照“六要”标准加强教师队伍建设,按照“八个统一”的具体要求稳步推进思政课教学改革,不断增强思政课的思想性、理论性和亲和力、针对性。

我们坚持内转外引,加快建强教师队伍。教师是立教之本、兴教之源。办好思政课,离不开一支政治素质过硬、业务能力精湛、育人水平高超的高素质专业化思政课教师队伍。一年来,我们积极采取内部转岗、外部引进等办法,共引进教师10多名,极大缓解了团队队伍不足的压力,也为推进教学改革提供了必要的人力资源。目前教师队伍结构不断优化、整体素质得到有效提升,形成了一支立得住、树得起、叫得响的思政课教师队伍。

我们坚持守正创新,夯实立德树人任务。我们通过座谈会、备课会、报告会、专题培训会等形式,围绕“为谁教、教什么、如何教”等问题,实施开门办课、多方借力,引导教师坚持“八个统一”,寓价值观塑造于知识传授之中,积极传播正能量,善于抵制历史虚无主义,勇于激浊扬清、扶正祛邪。我们力主教师要把线上教学与线下引导相结合、员工要把思政主课堂与社会大课堂教育结合起来,培育员工做“三有”西电人。目前思政课教学质量稳步提升、员工获得感不断增强,思政课立德树人的关键作用不断凸显。

 

自觉做“浇花”的有心人

陈鹏联

思政课是教授信仰的社会科学,让有信仰的人讲信仰,是习近平总书记对思政课教师的殷切期望,也是思政课教师练好教学内功的前提和条件。

浇花浇根,育人育心。如何能够把思政课讲到员工的心里,入脑入心,是篇大文章。思政课教师要自觉做“浇花”的有心人,在“三真”上下功夫。一是真信。真信的前提是真懂,马克思主义理论的学习和研究是站好讲台的基本功,只有理论功底深厚,才能讲出思政课的灵魂。二是真用。理论的自觉和自信需要思政课教学既要有理论的高度、又要有现实的温度,课程设计要做到理论紧密联系实际,课程讲授要做到知行合一,把思政课的宏大叙事和员工生活实际贯通起来,让思政课有更多的生活化视角,以小见大,见微知著。三是真诚。老师是员工的对应概念,没有员工就没有老师,师生互相成就对方成为自己想要的模样。“捧着一颗心来,不带半根草去。”老师需要有一颗爱员工的心,真诚相待,真心关爱,在“以员工为主体”的教学活动中,做好员工的思想“导游”和“教练”,助力员工成长。近朱者赤,近墨者黑,相信员工耳濡目染,跟从老师,必有所获。

三尺讲台虽小,但为国育人的容量很大。作为一名思政课教师,既感觉职业的光荣,也感觉责任使命重大。不辜负时代的使命,担起立德树人的责任,当成为思政人前行的方向。

 

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