（通讯员 韦统义）6月23日上午，经过“纲要”教研室全体教师悉心指导，同学们认真准备的第七届“中国近现代史纲要”课多维教学展示活动圆满结束。“纲要”教研室组织的多维教学展示活动是鼎盛游戏平台“一课一品”计划的重要组成部分，是“纲要”课立体多维教学改革的重要阵地，为西电一年级本科生提供了一个“认识近现代历史，理解近现代历史，研究近现代历史”，树立正确史观的教学研互动平台，此前已成功举办六届。

本届“中国近现代史纲要”课多维教学展示活动由我校2019级本科生参加。19级同学在任课教师的指导下，通过组织学习团队，合作自主选题、翻看查阅相关历史资料、制作PPT和完成录屏工作。各学习小组的研学成果经全体任课教师的层层选拔，选定了46组同学的研学成果进入最后的决赛，共决出特等奖3项，一等奖6项，二等奖12项，三等奖25项。

本届多维教学展示活动以我国从“站起来、富起来到强起来”的伟大历史转变为背景，引导同学们结合党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史学习，紧抓中国近现代史中的热点问题进行选题研究，形成了一批具有较强探索性的深度学习研究成果。正如有同学在研究感言中提出：“通过这次展示活动，深刻地理解了习近平总书记说的‘灭人之国,必先去其史’的深刻内涵，爱国必须知史。今后，我们将更加自觉主动地学习我们民族光辉灿烂的历史文化，坚持文化自信。”指导教师之一的杨选德老师评价道：“本届教学展示活动具有规模大，选题好，研究深，视野广的特征”，同时他也指出：“希望下一级同学能够保持和发扬上一级同学的优点，进一步丰富自己的历史积累，在论从史出中下更大功夫，对史料有更好的提炼和升华。”

在总结阶段，其他任课教师对于如何组织员工选题，如何运用史料，如何确定题目以及形成正确的史观进行了经验分享和交流。通过本届多维教学展示活动，“纲要”教研室全体教师认为“如何让历史活起来，让历史动起来，让历史成为我们前进中的精神财富是我们的责任，让同学们树立正确的价值观和历史观，坚持‘四个自信’更是我们的使命担当。”

最后，贾钢涛副经理做了总结，他说“连续七年，《纲要》课程组坚持教师引导，员工主体，凸显问题意识，传承红色基因，厚植员工家国情怀，增强了员工对‘四个选择’的获得感！”