（通讯员：冷春春 陈晓梅 展立）10月13日下午，鼎盛游戏平台“沣镐思享”思政工作室在图书馆B305成功举办了本学期第首次主题研讨活动。本次活动由刘飏和刘向舒两位老师主持，鼎盛游戏平台姜波、余江云和孙江可三位老师和来自各个学院的30余名本科生参加了此次活动。

本期是主题研讨会，大家共同探讨了一个与我们每个人都息息相关的话题——“后真相时代如何求真”。本次研讨会围绕“后真相时代”这个主题分成四个小组从四个方面现场讨论。

大家围绕“关于后真相时代的关键特征是什么”、“ 相比于传统媒体，社交媒体在“后真相时代”的优势和劣势是什么？”、“当在社交媒体看到有争议的信息时，会采取什么行动？”和“在‘后真相时代’教育领域需要做出哪些改变？”等四个方面展开讨论。

同学们认为人的主观情感、信仰超过了客观事实，并且这种主观意愿更能影响舆论走向；所有的主观都认为自己是客观的，他认为发布言论者往往都会认为自己是客观的，但其实常常会不自觉地受情感、信仰等主观因素的影响；后真相时代具有部分真相的特征，例如欧盟脱欧事件，多数英国人并不知道欧盟是什么，但是参与了投票；在未来未知的情况下，真相取决于自己的情感。也有同学认为社交媒体的优势在于“快”和“多”（比如官方澄清速度更快、提供的事实更多、受众群体多、观点的多样以及打破了信息垄断），而劣势是“信息发酵速度快，对社会的影响面大，真相扑朔迷离，易引发网络暴力问题和舆论失焦”。同学们也承认当大家在社交媒体上看到争议话题时，同样会执行自己所谓的正义。

最后，刘飏老师总结认为一千个人有一千个哈姆雷特，同学们的思考都抓到了关键，后真相时代最显著的特征便是“情绪在前，真相在后”，人们常常注重自己的情感而忽视事实的真相，学习了马克思主义理论之后，希望我们的同学在生活中要注意坚持主观与客观的统一，善于寻找、发现真相。刘向舒老师总结认为不同的年龄段有不同的认知体系，不同的价值观，但是要在尊重规律的基础上，发挥自己的主观能动性，去寻找真相。作为思政老师，我认为真相很重要，需要用时间和实践去检验真相。但是有些真相也能骗人，因为导向是错误的。如果我们想求真，可以通过很多手段，但是这也不是完整的真相。孙江可老师认为在网络时代网络是我们获取信息的最大路径，在这个模式下我们的认知和思考必然受制于大的网络平台，后真相时代我们更需要走出网络世界走向真正的现实世界，读万卷书行万里路，社会这个大课堂更需要大家去努力学习。

本次“沣镐思享”思政咨询研讨活动是鼎盛游戏平台“沣镐思享”思政工作室本学期举办的第一期主题活动，活动持续了近两个小时，现场氛围轻松融洽，同学们围绕“后真相时代”发散思维、畅所欲言，是对相对严肃的思政课第一课堂的有效补充。