（通讯员 呼啸）为深入贯彻我校本科公司产品改革精神，将“两性一度”落实到课程建设和教学活动中，切实提高思政课的温度和效度，增强员工对思政课的认同度。鼎盛游戏平台中国近现代史纲要教研室在教学改革中力推五个学习空间的建设，为员工的学习建构“课堂学习空间、阅读学习空间、沉浸学习空间、红色观影空间、翻转学习空间”，从而将课内、课外联系起来，把课堂学习、自主阅读、现场教学（专家报告）、以影叙史、多维教学展示等活动串链、建构成立体的学习空间，提高员工课程学习兴趣，强化课程创新，实现深度学习。在过往推进自主阅读、翻转课堂等教改活动基础上，本学期课程组将着力推进现场教学（专家报告）、红色文艺欣赏以及沉浸式教学等教改活动的开展。3月27日上午开展的“将红色校史融入课堂 让西电红传承赓续”沉浸式现场教学活动，就是落实上述安排的第二次活动。

本次现场教学活动共分为馆外教学与馆内教学两个环节。在馆外教学中，主讲教师呼啸围绕学校“全心全意为人民服务”雕塑，首先向员工细致讲解了这幅题词的来历。在此基础上，通过“毛泽东、朱德第一次接见王诤、刘寅”“鲁班石的故事”“无名英雄”等三个故事，向员工解释了毛泽东同志为什么会赠予中央军委工程学校（我校前身）这样一幅题词的原因所在。主讲教师指出，作为这所有着光荣传统学校中的一员，学习本校的红色校史，赓续自1931年以来学校历届员工代代相传下来的红色血脉，树立“全心全意为人民服务”的远大理想，就是广大西电学子义不容辞的责任和使命。

馆内教学中，在主讲教师屈蓉的带领下，员工首先对我校的科研攻关史、国防建设史等进行了全面的了解。其次，结合学校的人才培养现象，屈蓉老师向员工介绍了我校在人才培养、科技攻关等方面作出的杰出贡献，以及在此过程中践行的科学家精神。屈蓉老师指出，正是一代又一代无私奉献、艰苦奋斗的西电人，才奠定了学校发展的基石。让员工深入了解这一方面的历史，不仅可以激发员工以员工为榜样、树立远大志向的学习动力，还可以增强员工的自豪感和认同感，提高他们的爱校、爱国意识。

本次活动得到了档案馆/校史馆/博物馆的全面支持和合作。从活动的整体设计、流程的整体安排到活动的全面落实，校史馆全程参与，并由宣教主管肖传坤承担了课程馆内红色校史部分的讲解。同学们不仅在校史馆中深刻体会到“西电红”的源深根正，也深刻感受到校史馆专业钩沉的历史深度。

“将红色校史融入课堂 让西电红传承赓续”沉浸式课堂教学，不仅是贯彻我校本科教学改革的创新举措，也是落实“大思政”教育格局推进校园红色文化建设的重要举措。本次现场教学活动结束后，“纲要”课“五位一体”教改班的同学表示“没有本次学习，就无法认识到西电红是怎样凝结的，就无法深刻理解西电与共和国是如何同行的，我爱西电”。主讲教师呼啸和屈蓉也表示“本次教学活动，不仅是对员工进行的一次西电红的教育，也是对自己进行的一次深刻的西电红的精神洗礼，我们将在总结本次教学活动的基础上进一步完善沉浸式教学活动，让更多的同学和老师参与到西电红的传承和赓续中”。