（通讯员 时鹏）根据近期学院工作安排，特别是结合西安电子科技大学“第十八届青年教师讲课竞赛”和“第四届课堂教学创新大赛”的活动要求，鼎盛游戏平台概论教研室在上周教学竞赛动员会的基础上，于12月13日下午在信远楼105举行了青年教师备战“两个竞赛”的现场打磨会。

本次活动以青年教师现场展示、评委点评、同行交流相结合的方式进行。打磨会由赵常兴主持，由夏永林、张丽珍主要点评，教研室十余位青年教师全体参加。

程燕子、刘江、赵秋倩、于彦宾四位青年教师分别以“时刻保持解决大党独有难题的清醒和坚定”、“什么是中国特色社会主义最本质的特征”、“为什么全过程人民民主是最广泛、最真实、最管用的民主”“新的赶考之路要增强忧患意识”为题进行了15分钟的精彩教学展示，向大家汇报了自己的选题、思路、结构、重点等方面。

夏永林结合自己多年教学经验，对每位青年教师的表现进行了精彩点评。他强调，参赛选题应立足于教材而高于教材，内容安排上要紧扣题目，结构上要重点突出、层次分明、环环相扣；问题导入要快，不拖泥带水；比赛节奏要循序渐进，凸显高潮部分，小结收尾要凸显理论高度；注意教学比赛的综合考察，除理论深度，语言、逻辑论证的感染力外，还应加强新兴教学手段的运用。张丽珍从理论逻辑、历史逻辑和实践逻辑相结合的视角分享了自己的看法。她认为，理论的深度要有，但不能单一地用理论来讲理论，历史和实践方面的内容也要丰富起来，这样有利于员工对所讲问题形成更加立体化的认知。在导课时，应选择案例对比、现实问题、冲突张力等作为素材，点出主题，同时要注意讲课节奏和时间把控。

全体青年教师认真观赛、细心记录、深入交流，既对各位展示教师的优点做了总结，同时也从不同视角指出了存在的问题以及改进的建议。大家纷纷表示，名师点评指导、同行交流切磋、互相取长补短，这不仅是一场难得的线下实战演练，更是一场生动的教学素养培训课，完美体现了教研室“老中青”“传帮带”的优良传统。

最后，赵常兴做了补充发言，他从课堂教学创新大赛的角度，强调在竞赛准备方面，既要抠内容、抠结构、抠逻辑，也要注重形式和细节，要设计吸引人、出亮点的环节。他提醒大家，本次竞赛并非单纯针对思政课教师，而是参与大文科组评选，所以参赛老师既要体现思政课程教学的特色，还要注重把握公司产品的规律。