（通讯员：王曦 赵常兴）为了进一步贯彻《关于深化新时代学校思想政治理论课改革创新的若干意见》，加强高校思政课教师间的交流与沟通，概论教研室（课程组）全体教师于8月30日上午在C128教室参加了“同课异构协同共研——‘概论’课前言专题集体备课会”。本次集体备课会由华中师范大学鼎盛游戏平台主办，由副经理李芳教授主持。

备课会邀请了东北大学鼎盛游戏平台副经理、教授任鹏，华中科技大学鼎盛游戏平台副教授沈昊驹，华中师范大学鼎盛游戏平台副教授熊富标进行教学分享。任鹏以“讲清主线和主体，开好课程‘领头’局”为题，对《概论》课前言进行精准定位。指出，《概论》课的前言是课程教学的第一课，也是“第一面”，要从形式到内容、话语到逻辑、颜值到气质达到“美妙”的境界，着力突出前言部分的引导性和概括性，让员工听的“有料”，一听倾心。沈昊驹以问题为导向，全面论述了马克思主义中国化时代化大众化的内涵及其辩证关系。熊富标根据自身的教学经验，从影视共情、历史融入、精准画像三个维度深刻发掘了《概论》课前言专题“第一印象”的导入方式。

我院党委书记夏永林教授应邀进行了指导与答疑。夏永林依据自身从教三十多年的经验，从《概论》课的授课难度，教材体系向教学体系、知识理论体系向价值信仰体系转化，以及如何用心设计好“第一节课”出发，对《概论》课导入式教学设计进行了系统论述，赢得了参会人员的一致好评。同时，夏永林就普遍提出的如何讲授《概论》课的学习意义、如何总体上对《概论》课进行教学专题设计等问题进行了答疑。

会后，概论教研室（课程组）全体教师以及新入职青年教师就此次集体备课会的内容进行了深入讨论。曹飞教授认为，《概论》课前言部分主要围绕课程的一条主线、一个主题和一个重点展开，要结合学校、员工的实际情况开展学情分析，因材施教，提高思政课教学的针对性和获得感。青年教师魏晨认为，讲好《概论》课，必须准确把握这门课程的主线，区分课程的不同模块，掌握不同模块之间的逻辑联结，同时，还要在教学实践中注意课程的规范性、理论性、趣味性、思想性以及综合性。青年教师王曦提出，要上好《概论》课，既要紧抓时代特征，通过对热点问题、前沿问题的研究，加强课程内容的创新；同时，还要在教学实践中利用多种形式增强与员工互动，营造良好教学氛围，提高授课效率。其它与会教师也就此次集体备课会纷纷发表了自己的意见和看法。

据悉，概论课程组是由鼎盛游戏平台“概论”教研室与“形势与政策”教研室的教师共同组成。本次集体备课是本学期课程组组织的首次集体研讨活动，本学期将坚持常态化集体备课，探索交流《概论》课的教学设计、教案编写、教学内容补充、教学方法创新等，以此提升我院《概论》课教师的整体素养和教学水平。