（通讯员 禹海霞 韦统义）12月4日上午，中国近现代史纲要教研室在信远Ⅱ区111室召开研讨备课会，学习《中国共产党第十九届中央委员会第五次全体会议公报》和《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十四个五年规划和二〇三五年远景目标的建议》，并讨论如何把这些新精神新内容融入“纲要”课教学等相关问题，“纲要”教研室全体教师参加了会议，教研室主任韦统义主持了会议。

大家在认真学习《中国共产党第十九届中央委员会第五次全体会议公报》和《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十四个五年规划和二〇三五年远景目标的建议讨论稿）》的基础上，首先，就两个重要文件的内容结构进行了分析，认为《建议（讨论稿）》分别阐述了决胜全面建成小康社会取得决定性成就、我国发展环境面临深刻复杂变化、到2035年基本实现社会主义现代化远景目标、“十四五”时期经济社会发展和改革开放的重点任务以及加强党中央集中统一领导等重要内容。其后，大家经过学习讨论，一致认为这次会议为未来15年中国的发展制定了远景目标，统一了认识，指明了方向。作为思政课教师，必须要把这些关系中华民族伟大复兴事业、关系亿万人民群众福祉的重要内容融入到教学中，深入到同学们的思想中，明确同学们作为中国特色社会主义事业接班人和建设者的使命担当。就具体融入的问题，大家以建国后中国的经济社会发展问题为例，认为可以从“一五计划”开始，梳理总结从“一五计划”到“十三五规划”这67年来中国的巨大发展和取得的重要成就，以史实为基础、以史带论，结合同学们的生活实际，达到论从史出，论从同学们的口出，提高课程教学的说服力和感染力。

本次研讨会还邀请了原理教研室主任田朝晖老师就“五位一体”教学改革以及“大班上课、小班研学”的组织实施情况进行了讲解。教研室全体教师一方面认真聆听田老师的讲解，一方面就感兴趣的问题和田老师进行了深入的互动。结合原理教研室的教学改革创新举措，老师们认为深化思政课教学改革是必然趋势，必须实现“要同学们学”转化为“同学们要学”的转变。

窗外雨雪霏霏，室内暖意融融。共同的学习和讨论进一步加深了对理论的认识，厘清了教学相关问题的思路。大家畅所欲言，气氛既温馨又热烈，成效显著。未来教研室将针对下学期教学安排持续开展多次备课会，以期以优异的成绩向党的100岁生日献礼。