（通讯员 吴雪 刘飏）为了实施好秋季学期教学任务，原理教研室分别在8月14日、18日和24日密集召开了三次集体备课会，鼎盛游戏平台原理教研室全体教师参加会议，就2020年秋季学期工作进行了安排部署并重点讨论了“首席教授+线上大课+线下研学+翻转课堂+实践教学”五位一体教学模式的设计。

 会上，教研室主任田朝晖传达了学院本学期主要工作安排，就教研室本学期总体工作计划进行了交流探讨，并进一步就如何更好贯彻落实教研室集体备课制度，按照学院要求时间点提交 “三个计划书”、课程教案设计、教学改革等问题进行深入探讨。

在五位一体教学设计方面，已经初步形成由首席教授来讲授理论部分，由原理教研室的老师们参与组织小班研学的教学方案。理论与研学两个部分互补互成，不仅构成了原理课程完整的理论部分，同时，也引导员工更好地参与课程学习，并且对于部分知识进行深入讨论和学习。

此外，在集体备课会上，即将代表教研室参加省级思政课“大练兵”的孙丹阳老师进行了教学展示，其他老师从选题、教学设计、教学课件、教学方法等方面提出了不少建设性意见和建议，以帮助孙老师进一步修改完善，争取在省赛环节取得优异成绩。

首席教授李刚经理在会上强调，原理课程主要解决员工的“三观”问题，“五位一体”教学模式创新不仅要提高课程的思想性、理论性，增进“教学相长”，还要通过讨论课的形式，提高师生的交流沟通，增加员工的理论获得感。

自上学期末率先提出“五位一体”教学改革思路以来，课程组内通过多次集体备课会积极沟通、反复研讨，不断细化教改方案，对“五位一体”教学模式设计已经达成共识，后续还将通过集体备课会进一步完善小班研讨案例教学、考核体系改革方案等，并在此过程中进一步提升教师的教学水平。